1. 제 7차 교육과정에서는 획일적인 교육을 탈피하고 교육의 효율성을 극대화 할 수 있도록 □수준별 교육과정□을 도입하였다. 다음의 물음에 답하시오. (총 4점)

1-1. 제 7차 교육과정에서 □수준별 교육과정□을 도입한 이유를 두 가지 서술하시오. (2점)

1-2. 사회과에서 □심화·보충형 수준별 교육과정을 도입하는 이유를 세 가지 서술하시오. (2점)

◆ 학습내용 : 대구 위천 공단 조성 문제

◆ 학습절차

① 학급의 학생들을 6명으로 된 소집단으로 나눈다.

② 교사는 미리 준비한 학습자료를 학생들에게 배부한다.

③ 소집단 내에서 학생들은 학습자료에 나와 있는 각자의 역할을 부여받아 수행규칙을 준수하며 최종해결안을 결정한다.

④ 교사가 전반적인 과정에 대해 평가한다.

<학습자료>

부산시, 경상남도와 대구시가 대구 위천 공단 조성 문제에 대하여 □반대□, □조성 추진□이라는 상반된 목소리를 높이고 있다.

여러분은 다음 중 하나의 역학을 맡아 정해진 수행규칙을 준수하며, 이 문제에 대한 해결안을 만들어 보시오.

(1) 나기철 : 40세, 남자, 대구시 의원

(2) 장영숙 : 28세, 여자, 부산시민, 임산부

(3) 엄기훈 : 35세, 남자, 대구시 환경보호단체 회원

(4) 김희영 : 23세, 여자, 경기도 주민, 대학생

(5) 최동식 : 55세, 남자, 부산시 상공회의소장

(6) 박동주 : 45세, 남자, 경상남도 출신, 행정자치부 분쟁조정 위원

수행규칙

① 집단의 결정은 완전 합의에 의한 결정이어야 한다.

② 어떤 강압이나 폭력도 사용해서는 안 된다.

③ 사람들은 자신들이 얻게 되는 편익에 대하여 대가를 지불해야 한다.

④ 주어진 사실에 근거하여 객관적이고 보편적인 기준에 따라 정확하고 공정한 판단을 내리고, 논리적으로 일관성 있게 추론한다.

2. 제7차 사회과 교육과정에서는 다양한 교수-학습 기법과 시사적인 자료의 활용을 강조하고 있다.  김 교사는 사회과 수업시간에 □대구 위천 공단 조성 문제□를 다루려고 한다. 다음 내용을 읽고 물음에 답하시오.  (총 4점)

2-1. 이러한 유형의 교수-학습 기법은 무엇인지 쓰시오. (2점)

2-2. 이러한 유형의 교육-학습기법을 사용하였을 때 기대되는 효과를 □사회과 교육의 목표□와 관련하여 한 가지만 제시하시오. (2점)

3. 다음은 어느 평가 방법을 설명한 글이다.  평가시 나타날 수 있는 장점과 문제점을 각각 두 가지씩 서술하시오. (총 4점)

우리 나라의 중등 학교에서는 전통적으로 학습자의 성취도를 지필 검사 결과물을 중심으로 평가해 왔다.  그러나 최근 이러한 평가 방법을 지양하고 포트폴리오법, 관찰법, 연구 보고서법, 면접법, 실험 실습법 등 다양하게 평가하는 방법이 도입되고 있다.

4. 제시된 사료를 읽고 다음 물음에 답하시오.  (총 6점)

...... 모든 사원은 다 도선(道詵)이 산수(山水)의 순역(順逆)을 가리고 점쳐서 개칭한 것이다.   ......(중략)...... 신라 말기에 부도(浮屠)를 다투어 짓더니, 지덕(地德)이 쇠퇴하여 나라가 망하기에 이르렀다. ......

- 훈요십조 -

4-1. 산세(山勢)와 수세(水勢)를 중요시하는 일정의 지리학으로 위 사료 속에서 찾을 수 있는 (1)사상(학설)을 쓰고, 이러한 사상을 배경으로 일어난 (2)고려 중기의 역사적 사건과 (3)그 의의를 서술하시오. (3점)

4-2. 이 사상이 우리의 일상 생활에 적용될 때 나타나는 긍정적인 면과 부정적인 면을 한 가지씩 쓰시오. (3점)

5. 다음 글은 □18세기 기계의 발명 및 기술의 혁신□과 관련된 내용이다.  이 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 6점)

(가)	·1730년대

케이(Kay, J.) - 나르는 북(flying shuttle)발명

·1760년대

하그리브스(Hargreaves, J.) - 제니 방적기 발명,

와트(Watt, J.) - 증기기관 개량

·1770년대

크럼프턴(Crompton, S.) - 뮬 방적기 발명

·1780년대

카트라이트(Cartwright, E.) - 역직기 발명

(나)   기계의 발명과 기술의 혁신은 근대 사회 형성에 결정적인 영향을 미쳤으며, 이로 인해 인류는 과거와 크게 다른 정치·경제·사회적 환경을 맞이하게 되었다.  특히 경제적 측면에서 기존의 상업 자본주의는 ①새로운 형태의 자본주의로 전환되었고, 스미스(Smith, A.)는 각 개인이 자신의 이익을 추구할 때 ②□보이지 않는 손□의 인도를 받아 공익이 증진되며 사회가 조화를 이루면서 발전한다고 주장하였다.  또한 그는 ③정부가 개인의 자유로운 경제 활동을 보장해주는 법 질서를 마련하는 일에만 힘을 쏟고, 개인의 경제 활동을 규제해서는 안 된다고 하였다.

5-1. 위와 같은 기계의 발명과 기술의 혁신이 유럽대륙이나 신대륙과 달리 영국에서 가장 먼저 전개된 요인을 네 가지 서술하시오. (3점)

5-2. 윗 글 (나)에서 ①□새로운 형태의 자본주의□는 무엇인지 쓰고, ②□보이지 않는 손□이 가지는 경제적 의미가 무엇인지 쓰고, ③과 같은 정부의 역할에 대한 관점을 무엇이라 하는지 쓰시오. (3점)

6. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(총 6점)

(가)   최근 세계 경제체제의 변화로 인하여 북한은 서방 세계의 자본과 기업을 유치하려는 경제 개방화 정책을 시도하고 있다.  특히 나진, 선봉(웅기)을 중심으로 한 두만강 유역은 북한, 중국, 러시아, 한국, 일본 등 동북아시아 지역의 공동개발지구로 선정되었다.  이러한 변화 속에서 우리 정부는 남북 경제협력과 관련하여 기업인의 방북, 기술자 파견, 직접 투자 등을 통해 남북간 교류 확대를 위한 노력을 기울이고 있다.

(나)   어떤 변호사가 자신의 비서보다 변론과 타이핑을 모두 잘할 수 있다고 하자.  변론의 대가가 타이핑보다 훨씬 크다.  따라서 변호사는 변론을 담당하고, 타이핑은 비서에게 일임하게 된다.  왜냐하면 변호사가 타이핑을 하는 시간에 변론을 하게 되면, 변론과 타이핑을 모두 담당하는 것보다 이익이기 때문이다.

6-1. (가)에서 밑줄 친 지역이 동북아시아 지역의 공동개발지구로 선정된 이유를 쓰고, 북한이 적극적으로 개방을 추진하는 이유를 쓰시오. (3점)

6-2. (나)는 남북 교류가 양쪽 모두에게 경제적으로 이익이 된다는 주장의 이론적 근거가 될 수 있다.  이를 가리키는 경제적 개념은 무엇인지 쓰고, 이 개념을 기초로 남한과 북한이 각각 특화할 수 있는 산업분야의 성격(특성)을 포괄적으로 쓰시오. (3점)

7. 다음은 박 교사가 사회과 수업에서 □일반화를□ 교육-학습하기 위해 준비한 도표이다.  그는 모둠(조)을 편성한 뒤, 모둠별로 이 도표의 내용을 조사 및 발표시키려고 한다. 이것을 토대로 다음 물음에 답하시오. (총 4점)

조사사례 관련개념	학생 1, 학생2, 학생3 ...... 학생 50
교육비 지출 월 평균 학원수강료 월 평균 개인교습비 월 평균 학습교재 구입비
( ① ) 부모의 학력 부모의 직업 부모의 월 평균 수입

7-1. 이러한 도표를 무엇이라고 하는지 쓰고, ①에 들어갈 사회학적 개념은 무엇인지 쓰시오. (2점)

7-2. 이 수업에서 박 교사가 학생들에게 학습시키고자 하는 일반화의 내용을 진술하시오(단, 여기서 교육비 지출은 종속변수, ①은 독립변수로 가정한다.) (2점)

갑 : 낙태는 태아의 생명을 빼앗는 일입니다.  아직 태어나지 않았다고 해서 태아의 생명을 마음대로 빼앗을 권리는 누구에게도 없습니다.  어떤 경우에도, 어떤 이유로도 낙태는 정당화될 수 없습니다.

을 : 낙태를 무조건 허용한다면 안되겠지만, 아직 생명이라고 볼 수 없는 임신기간, 가령 한 달 이내의 낙태까지도 금지하는 것은 임산부에 대해 다른 사람들이 지나치게 간섭하는 것 아닐까요?  일정한 기간 내의 낙태는 허용해야 한다고 봅니다.

8. 사회과 수업에서 □낙태문제□에 대한 논쟁을 다루려고 한다. 다음은 이 문제에 대한 찬성과 반대 측의 주장이다.  이것을 읽고 물음에 답하시오. (총 5점)

8-1. 위의 □낙태 문제□에 대한 주장에서, 각 주장이 근거하고 있는 가치의 원천을 쓰시오. (2점)

8-2. 켈리(Kelly, T. E.)는 논쟁 문제의 교수에서 교사가 취할 수 있는 입장을 네가지의 유형으로 제시하였는데, 그 중에서 □중립적 공정성(neutral impartiality)□과 □신념을 가진 공정성(committed impartiality)□에 대하여 각각 50자 이내로 설명하시오.  (3점)

9. 다음을 일고 물음에 답하시오. (총 6점)

갑은 1996년 3월 12일 국가 보안법 위반죄로 대법원에서 징역 1년이 확정되어 안양교도소에서 복역한 후 형기 종료로 출소하였다. 갑은 교도소 수감 중이던 1996년 4월 변호사 을에게 편지를 보내려고 교도소에 이를 의뢰하였다. 교도소장 병은 행형법에 따라 갑의 편지를 검열하고 편지발송을 거부하였다.  갑은 병이  (가) 편지를 검열한 행위, (나) 편지 발송을 거부한 행위 및 (다) 편지 검열을 규정한 행형법이 위헌이라고 주장하면서 1996년 12월 5일에 헌법 소원 심판을 청구하였다.  헌법 재판소는 (나) 부분에 관한 심판 청구는 ① 필요한 권리 구제 제도를 거치지 않았다는 이유로, (다) 부분에 관한 심판 청구는 헌법 소원 대상으로서 직접 관련이 없다는 이유로 각각 각하(却下)하고, (가) 부분에 관한 심판 청구는 ② 위헌이 아니라고 하여 기각(棄却)하기로 결정하였다.

9-1. 갑이 (가), (나), (다)가 위헌이라고  주장하는 공통적인 이유는 무엇인지 쓰시오. (2점)

9-2. ①의 필요한 권리 구제 제도란 무엇인지 쓰고, ②에서 위헌이 아니라고 하는 이유는 무엇인지 쓰시오. (4점)

10. 다음은 어느 나라의 국회의원 선거를 전후한 정당별 의석 수 변화에 관한 자료이다.  자료를 보고 물음에 답하시오. (총 5점)

<국회의원 선거 전과 후의 정당별 의석 수>

	A당	B당	C당	D당	E당	F당	계
(가)6대국회	80	55	7	6	2	0	150
(나 7대국회)	34	31	28	24	19	14	150

(단위 : 명)

10-1. (가) 유형의 정당제에서 (나) 유형의 정당제로 바뀌면서 예상되는 정치적 상황을 두 가지 쓰시오. (3점)

10-2. 오늘날 서유럽에서는 (나) 유형의 정당제가 일반적이다. 그 이유는 무엇인지 쓰시오. (2점)

11. 다음과 같이 질문지를 작성하여 우편으로 우송한 후, 동봉한 반송용 봉투를 회수하여 자료를 수집하려 한다.  질문지를 보고 물음에 답하시오. (총 5점)

(1) 귀하께서는 자동차의 기능에 대해 얼마나 알고 계십니까?

___① 매우 많이 안다.	___② 상당히 안다.	___③ 조금 안다.

___④ 보통이다.	___⑤ 잘 모른다.	___⑥ 거의 모른다.

___⑦ 전혀 모른다.

(2) 귀하께서는 신용카드로 현금 서비스를 받으신 후 주로 어느 용도로 사용하십니까?

___① 생활비	___② 문화비	___③ 부채 상환

___④ 신용카드 대금 결제	___⑤ 기타

(3) 우리 주변에 골프장을 많이 건설하면 국민 건강 증진에 도움을 줄 것이라 생각합니다.  이러한 상황을 고려할 때 귀하께서는 골프장 건설에 대하여 어떻게 생각하십니까?

___① 찬성한다.	___② 반대한다.	___③ 잘 모른다

11-1. 질문지법이 갖는 일반적인 장점을 두 가지 쓰시오. (2점)

11-2. 위의 질문지가 갖고 있는 문제점을 세 가지 쓰시오. (3점)

12. 다음을 읽고 물음에 답하시오. (총 5점)

머튼(Merton, R.)의 아노미론에서는 사회적으로 인정된 목표 달성의 수단을 가지지 못할 때 사회 성원들은 상대적 박탈감을 가지게 되고, 목표를 달성하기 위하여 사회적으로 용인되지 않은 수단을 사용할 때 일탈 행위가 일어난다고 본다.  또한 그는 개객인의 적응 방식 유형을 동조형, 혁신형, 의례형, 패배형, 반역형으로 나누고 있다.

12-1. 머튼(Merton, R.)의 아노미론에서 전제하고 있는 사회·문화 현상을 바라보는 관점을 쓰시오. (2점)

12-2. 머튼(Merton, R.)의 아노미론이 지니고 있는 강점과 약점을 각각 한 가지씩 제시하시오. (3점)

13. 다음을 읽고 물음에 답하시오. (총 5점)

(가) 우리가 자동차를 이용하는 것은 편의를 위해서다. 하지만 뜻하지 않게 남에게 피해를 주는 경우도 있다.  배기 가스 때문에 공기가 오염된다.  그렇다고 배기 가스를 뿜어내는 자동차 운전자에게 일일이 피해 배상을 받기는 힘든 일이다.

(나) 알루미늄을 생산하는 공단이 있다.  이 공단의 공장들은 알루미늄 한 단위당 일정한 분량의 오염 물질을 대기 중에 방출하고, 폐수를 인근의 하천으로 흘려보낸다.  결과적으로, 이러한 오염 물질과 폐수는 사람들의 건강에 나쁜 영향을 줄 수 있으나, 공장의 소유자들은 이에 대하여 어떠한 비용도 지불하지 않는다.

13-1. 위와 같은 사례들을 일컫는 경제학의 용어를 구체적으로 쓰시오. (2점)

13-2. 이와 같은 환경 오염으로 인한 피해를 줄이기 위하여, 정부가 사용할 수 있는 대응 수단을 두 가지 제시하시오. (3점)

14. 다음을 읽고 물음에 답하시오. (총 5점)

(가) 1929년부터 1930년대 초까지 세계를 휩쓸었던 세계 대공황은 자본주의 경제 체제에 대한 반성을 가져다 주는 계기가 되었다.  이에, 자본주의 국가들은 공황을 극복하기 위해 여러 가지 정책 수단을 강구하였다.  그러나, 독점 자본에 의해 생산물이 과잉 공급되고 소비자들의 낮은 소득으로 구매력이 뒷받침되지 않는 □풍요 속의 빈곤□이라는 모순을 해결하기 위해 새로운 경제적 발상이 필요하게 되었다.

(나) 장기 분석은 현재 벌어지고 있는 상황을 이해하는데 도움이 되지 않는다.  장기적으로 우리 모두가 죽는다. 경제학자들의 역할이 고작 태풍이 닥치는 계절에 ①□태풍이 지나가고 한참 있으면 바다가 잠잠해질 것이다.□라고 말하는 정도에 그친다면 그 역할은 너무 쉽고 쓸모 없는 것이다.

14-1. ①과 같이 주장하는 사람들의 이론적 근거 중 하나는 □화폐수량설□이다. 그 내용을 □통화량□, □인플레이션□등 거시 경제 개념들을 사용하여 100자 이내 또는 답안지 3줄 이내로 설명하시오. (2점)

14-2. (가)와 같은 경제 상황을 해결하기 위하여 (나)와 같은 생각을 가진 사람들은 정부 지출을 늘려 총수요를 증가시키려고 한다.  이 때 총수요의 증가폭은 정부지출의 증가폭과 같지 안을 수 있다.  그 이유를 두 가지로 설명하시오. (단, 소득, 소비지출, 이자율, 투자 등의 용어를 사용할 것.) (3점)