출제연도  1999 추가 일반사회

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제7차 사회과 교육과정의 개정 배경, 중점 사항, 목표, 교수-학습방법, 평가

문제 1   제 7차 교육과정의 중요한 정신은 학습자 중심의 교육과정을 운영하는 것이다. 이를 토대로 다음 물음에 답하시오. (총 4점)

(1) 사회과에서 학습자 중심의 교육과정을 실현하기 위하여 '국민공통기본교육과정(3∼10학년)'에 도입한 수준별 교육과정의 운영방법을 쓰시오. (2점)

(2) 위의 교육과정을 적용할 때, 사회과 교수-학습 과정에서 고려해야 할 개인차 변인을 2가지 기술하시오. (2점)

모범답안

(1) 심화, 보충형 수준별 교육과정   (2) 개인별 이해도, 개인별 적성의 차이

일반사회과교육학 - 사회과 수업모형 - 종합 모형 - 협동학습모형

문제 2   아래의 도표는 '최근 코소보 사태를 통하여 살펴본 동부 유럽 지역의 민족 분포와 갈등'을 주제로 어느 학급에서 이루어진 교수-학습 과정의 순서도이다. 이 도표를 보고 물음에 답하시오. (총 4점)

1단계(문제제시 단계) : 학생들에게 주제를 제시하고, 조를 편성·조직한 뒤, 조별 과제를 부여한다.

↓

2단계                              (가)

↓

3단계(개별학습 단계) : 학생들은 개별학습을 전개한다.

↓

4단계(토론 단계) : 학생들은 조별 협동학습을 한다

↓

5단계(종합 단계) : 토론내용에 기초하여 최종적으로 조사 대상 지역에 대한 신문을 제작한다.

↓

6단계(정리 단계) : 교사가 조별 신문에 대한 강평을 한다.

(1) 위의 1단계에서 학습자 집단을 조(모둠)별로 편성·조직하고자 한다. 이 때 적절한 기준을 2가지 제시하시오. (2점)

(2) 위의 단계 (가)에서 이루어 질 수 있는 적절한 학습활동내용을 50자 내외로 서술하시오. (2점)

모범답안

(1) 학생의 지식의 수준, 학생의 관심분야(흥미도)

(2) 조별로 수업 주제에 대한 과제를 부여한 후 다시 조안에서 각 학생들이 모두 참여하여 개별학습을 할 수 있도록 개인별로 소주제를 분류하여 다시 할당하는 과정이 필요하다.

일반사회과교육학 - 사회과 평가 - 참평가 및 수행평가, 사회과 평가의 최근 동향 및 방법

문제 3   다음 <보기>와 같이 수업을 계획하고 있다. "교육목표-내용-방법-평가는 일관성을 유지해야 한다."고 하는 제 7차 교육과정의 운영에 적합하도록 물음에 답하시오. (총 4점)

·단원 : (1) 민주사회의 시민 (차시 1/2)

·대상 : K고등학교 10학년 1반 40명

1. 학습 목표 : ①_______________________________

2. 학습 내용

민주시민은 민주주의 생활양식의 기초가 되는 독특한 덕목을 가지고 있다. 이러한 덕목으로는 자율성과 책임의식, 관용정신, 사생활 존중, 법과 절차의 존중, 정의감, 공동체 의식, 권리의식 등 여러 가지 시민 의식을 들 수 있다. 자율성이란, 공권력이나 사적 집단의 부당한 지배와 강압 또는 유혹으로부터 벗어나 자신의 의지에 따라 행동하는 것이다. 물론 자율성은 그만큼 책임을 전제로 한 것이다.

그리고 민주시민은 타인의 이익과 신념도 자신의 것과 마찬가지로 존중해야 한다. 이와 같이 서로 다른 이해 관계와 가치를 인정하는 관용정신은 다원주의 사회운영의 기본조건이 되는 것이다. 또 법을 지키는 것을 당연한 의무로 받아들인다. 당연한 권리나 의무로 받아들인다. 당연한 권리나 권한이라 할지라도 법에 정한 절차에 따라 행사될 때 정당성이 인정된다. 민주시민은 공동체의식을 가진다. 모든 조직의 활동이 구성원들의 적극적이고 자발적인 협조가 있을 때에 비로소 활성화된다.

3. 교수-학습 방법 : 분단별 조사 발표, 토의 학습(1∼5분단)

4. 평가 : ②_________________________

(1) 밑줄 친 ①의 목표를 진술할 때 가장 중요한 학습주제는 무엇인가? (2점)

(2) 수업 진행중에 학습 결손자를 파악하여 보충학습을 실시하고자 할 때, 밑줄 친 ②에 적합한 평가의 종류를 쓰시오. (2점)

모범답안

(1) 민주사회 시민의 덕목을 인식하고, 이를 실천한다.

(2) 수행평가

정치학 - 국제정치학 - 국제 사회와 국제 관계, 역사학 - 서양사

문제 4   다음 글은 '세계화 시대의 도래와 새로운 과제에 대한 것이다. 이 글을 참조하여 물음에 답하시오. (총 6점)

< ① 초고속 항공기와 컴퓨터의 등장 등 교통·통신 수단의 발달로 개인적·사회적 접촉이 보다 빈번하게 이루어지고 상호의존성이 확대되었으며. 세계는 하나의 지구촌으로 통합되어 가고 있다.> 근대 사회의 발달 이후 지리적 지식이 세계적으로 확대되고, < ② 경제 시장이나 정치적 영향력도 점차 세계적 범위로 확장되었다.> 그러나 과거의 이러한 국제화 경향에 비해 현재 진행되고 있는 < ③ 세계화 > 과정은 훨씬 급속하고 치밀하게 이루어지고 있다. 그리고 이러한 세계화의 진전과 더불어 < ④ 인류 공동체의 새로운 과제들 > 이 제기되고 있다.

(1) 1) <    > ①을 참조하여 세계화 시대의 지리적 특징을 제시하고(1점),

2) <    > ④의 '인류 공동체의 새로운 과제'를 지리적 측면에서 2가지 쓰시오. (1점)

(2) 유럽 세계가 확대된 것은 신항로의 개척을 통해서였다. <    > ②의 상황을 초래하게 된 16-17세기 유럽 각국의 일반적인 대외 정책을 간단히 설명하시오. (2점)

(3) <    > ③과 같은 현상으로 국제정치의 주요 행위자인 국가, 국제기구, 다국적 기업의 역할이나 위상에 어떤 변화를 가져왔는지 100자 내외로 서술하시오. (2점)

모범답안

(1) 1) 교통·통신수단의 발달로 인한 시간과 거리의 단축.

2) 환경오염문제. 자원문제

- 교통과 통신의 발달은 '지구촌'이라는 말이 나오게 했는데, 이는 지구상의 한 지역의 문제가 곧바로 다른 지역 또는 세계 전체에 영향을 줄 수 있다는 것을 뜻한다. 이러한 측면에서 가장 중요하고도 심각한 문제로 대두된 것이 바로 환경 오염 문제이다. 또한 세계에는 한정된 양의 자원이 편중되어 분포         하고 있으므로 자원문제도 인류 공동체가 해결해야 할 중요 과제이다.

(2) 신항로 개척은 유럽 각국의 제국주의에 의해 이루어졌다. 유럽의 제국주의는 식민지의 자원과 노동력을 이용해 농작물과 생산품을 생산한 뒤, 이를 다시 식민지의 넓은 시장에 파는 양태를 보였다.

(3) 교통과 정보 통신의 발달로 인한 세계화는 국제정치의 주요 행위자인 국가, 국제 기구, 다국적 기업의 역할이나 위상에 큰 변화를 가져왔다. 먼저 근대의 국가중심주의의 사회에서와는 달리 국가 역할의 중요성이 약해졌으며 오히려 도시와 같은 지역단위의 발언권과 영향력이 높아졌다. 각 국가들은 세계 경제의 흐름에 대응하기 위해 인접국가들과 협력과 계약을 맺어 경제 블럭화를 이루고 있다. 이렇게 경제블럭화를 통해 각 국가들은 개개 국가들의 힘만으로는 위협적인 경제의 세계화에 대응하고 있다. 또한 세계화에 따라 환경오염과 같은 인류공동체의 공통적인 이슈를 해결하기 위한 국제기구의 역할이 중요시되고 있다. 이러한 국제기구를 통한 협력과 조정을 통해서 지구상의 모든 지역에 영향을 미칠 수 있는 문제들을 해결하는 것이다. 교통과 정보통신의 발달은 기업들에게도 국가의 범위를 넘어 다른 지역에 지사나 분공장을 세우는 것을 가능하게 하였다. 다국적 기업은 세계의 전 지역을 대상으로 어떤 지역이 자본과 노동의 적절한 배합으로서 가장 높은 이윤을 제공하는지를 분석하여 입지를 결정한다. 결과적으로 무역이 세계시장에서 발생하게 되며, 그 시장에서 상품이나 최종 산물은 한 국가 또는 다국적 기업의 한 자사에서 다른 곳으로 수입, 수출되거나 전이된다. 이것은 정보통신망을 이용한 각 기능간의 효율적인 연락 통제, 조정이 가능해짐으로써 일어나는 현상이다.

역사학 - 서양사, 지리학 - 한국지리

문제 5   다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 6점)

<보  기>

(가) 독립생산자 가운데서 나온 자본가 세력이 절대주의와 전기적(前期的)상인을 필요로 하지 않고 거꾸로 그것을 장애물로 느껴 타도한 것이 시민 혁명이다. 혁명의 시기와 형태와 결과는 각기 자국의 신구 세력간 대항관계와 국제정세 등에 따라서 여러 가지 편차를 가진다. 보통 가장 전형적인 부르주아혁명이라고 불려지는 것은 프랑스 혁명인데, 강력한 절대왕정의 체제 속에서 성장해 온 부르주아적 제요소가 무력을 사용하여 일거에 그 체제를 파괴했던 것이다. < ① 영국에서는 그 보다도 100년은 일찍 부르주아 혁명이 일어났는데,> 독일에서는 반대로 프랑스보다 반세기 이상 늦었다.

(나) 유럽의 오랜 역사적 도시들은 성곽 밖으로 영역을 확대하는 한편, 자원 개발과 산업 발달에 따라 상공업 도시로 전환되어 갔다. 이 같은 < ② 근대적 상공업 도시의 발달은 전통적 농촌사회의 해체와 더불어 > 도시 노동자와 중산 계층의 형성을 촉진하고 시민정신을 고취시켜 근대 산업 도시로의 발달을 가져오게 하였다. 특히 가내 수공업에서 공장제 공업으로 전환하면서, 도시 내 인적·물적 교통량이 크게 증가하게 되었으며, 이에 따라 대중 교통수단도 발달하였다. 이 과정에서 도시 공간은 외곽으로 급속히 팽창하게 되었으며, < ③ 내적으로도 큰 변화 > 를 겪게 되었다.

(1) (가)와 같은 과정을 거쳐 형성된 경제체제의 일반적인 특징 3가지를 기술하시오. (2점)

(2) (가)의 <    > ①과 관련해서 물음에 답하시오.(각 1점)

1) 이때 영국에서 일어난 혁명은 무엇인가?  2) 그 결과 어떠한 정치적 변화가 일어났는지를 기술하시오.

(3) (나)의 글에 근거해서 물음에 답하시오.

1) <    > ②와 같이, 전통적 농촌사회의 해체와 더불어 근대적 상공업 도시의 발달을 위해 필요한          노동력은 어떻게 공급되었는가를 쓰시오. (1점)

2) <    > ③에서, 이 시기의 도시 공간이 내적으로 경험한 큰 변화가 무엇인가를 쓰시오. (1점)

모범답안

(1) 첫째, 사유재산제도와 경제 자유, 사리 추구의 원칙을 가지며, 둘째, 효율적 자원 배분과 기술 진보,

세째, 시장기구에 의한 조정이나 적응 면에서의 유용성을 지닌다.

(2) 1) 명예혁명

2) 절대왕정을 타파하고 의회 중심의 입헌군주제로의 길을 열었으며, 의회에서 다수를 차지한 정당이         내각을 조직하여 의회에 책임을 지고 정치를 하는 책임 내각제의 관습이 수립되었다.

(3) 1) 농촌사회의 경제적 분화로 경작지를 잃은 다수 빈농들이 임금노동을 위해 도시로 몰려들어 이들이         도시 상공업에 필요한 노동력을 형성하였다.

2) 산업혁명 이후 말이 끄는 역마교통과 역마노선에 레일을 깐 역마레일 교통이 개선, 도시교통의 보     편적 수단이 되었다. 역마차와 레일의 등장은 전산업시대의 도보교통에서 일약 도시교통 수단의 대중화와 속도증진을 의미하는 것이다. 역마 대중교통 수단이 출현하면서 역마노선이 지나는 연변지대는 교통의 접근도가 상대적으로 높아 고지가지대가 형성되고, 주거지보다는 상가가 도열하는 상업-업무가로서 시가지의 발전이 유도되었다. 따라서 토지이용상의 기능지역과 공간적 분화현상이 도시 내부에서 노선을 따라 노출되기 시작하였다. 결과적으로 도시공간의 평면확대가 노선을 따라 유도되는 한편 역마노선의 방사축을 따라서 도시의 시가지 모양이 원형에서 성형으로 서서히 변모되기 시작하였다.

한국사 - 근대사 - 경제 구조의 변화와 사회 변동, 문화의 새기운, 지리학 - 한국지리

문제 6   다음은 실학자 박지원의 견해이다. 이 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 6점)

영남 어린이들은 백하젓을 모르고, 관동 백성들은 아기위를 절여서 장 대신 쓰고, 서북 사람들은 감과 감자의 맛을 분간하지 못하며, 바닷가 사람들은 새우나 정어리를 거름으로 밭에 내건만 서울에서는 한 움큼에 한 푼을 하니 이렇게 귀함은 무슨 까닭일까? 이제 육진(六鎭)의 마포(麻布), 관서의 명주, 양남의 닥종이, 해서의 솜과 쇠, 내포의 생선과 소금 등은 인민들의 살림살이에서 어느 하나 얻지 못할 물건들이며, 청산과 보은의 천 그루 귤, 임천과 한산의 천이랑 모시, 관동의 천 통 벌꿀 등은 모두 일상생활에서 서로 바꾸어 써야할 것이어늘, 이제 이 곳에서 천한 물건이 저 곳에서는 귀할뿐더러 그 이름은 들어도 실지로 보지 못함은 어찌된 까닭인가?

(1) 윗 글에서 강조하는 내용으로 보아 박지원이 속하는 실학파가 주로 주장한 내용을 서술하시오. (2점)

(2) 윗 글에서 각 지방별로 독특한 지역성에 따라 서로 다른 특산물들이 산출되는 자연 지리적 조건과 인문 지리적 조건을 쓰시오. (2점)

(3) 오늘날의 관점에서 윗 글에서 지적하는 문제점을 해결하기 위해서는 경제 활동에 필요한 공공시설을 구축해야 한다. 이와 같은 시설을 일컬어 무엇이라고 하는가? (2점)

모범답안 (1) 상공업의 발전과 수레, 선박 등을 이용한 상품 유통의 원활화, 기술혁신을 통한 생산촉진과 함께 청과의 통상을 장려하여 국부의 증대를 꾀하자고 주장하였다.

(2) 자연 지리적 조건 : 기온, 강수, 토양의 비옥도 등이 다르기 때문

인문 지리적 조건 : 교통수단, 유통망이 발달되지 못했기 때문

(3) 사회간접자본(SOC)시설

사회과 평가 - 참평가 및 수행평가, 제7차사회과 교육과정의 정의 목표, 교수-학습방법, 평가

문제 7   다음은 A교사의 '교수-학습 방법'이다. 보기를 읽고 물음에 답하시오. (총 4점) (단, 수업상황은 예시문에 나타난 사실적 내용만을 근거로 하며, 주관적인 상상이나 추측은 배제한다.)

교과 : 10학년 공통사회(상)

단원 : 1. 개인생활과 사회문제 (3) 가족과 사회

(학습 과정)

① 학습목표 설정 : 교과서와 분필을 들고 교실에 들어온 A교사는 칠판에 학습단원과 학습목표를 쓴다.

② 전시 내용 확인 : 전시에 배운 내용을 상기하기 위하여 2명의 학생에게 질문하여 답하게 한다.

③ 본시 내용 확인 : 학생 1명을 지명하여 본시 단원 내용을 읽게 한다.

④ 교수·학습전개 : A교사는 학생들에게 교과서 내용을 설명하면서 칠판에 학습내용을 정리하여 판서하     고, 학생들은 선생님의 설명을 들으면서 공책에 판서 내용을 기록한다. A교사는 가끔 학생들에게 질     문하고 학생들은 질문에 일제히 간단하게 대답한다.

⑤ 학습내용 정리 : A교사가 본시 학습한 내용을 정리하여 설명한다.

⑥ 평가 : A교사는 동일한 내용의 객관식 평가지를 학생들에게 배부하고 학생들은 평가 문항에 답한다.

옆 학생과 상호교환하여 채점하고 점수별로 서열을 정한 후 하위 15명의 학생에게 과제를 부과한다.

⑦ 차 시 예 고 : 다음 시간에 학습할 단원을 간단히 소개하고 예습을 하도록 한다.

(1) '제 7차 사회과 교육과정 교수-학습방법'에 비추어 A교사의 교수-학습방법의 개선점 3가지만 간단히 쓰시오. (2점)

(2) '제 7차 사회과 교육과정 평가'에 비추어 A교사의 평가방법의 개선점 2가지만 간단히 쓰시오. (2점)

모범답안

(1) * 사회과 주요 지식을 이해하고 탐구기능 및 고차적 사고력의 신장을 위해 교과서를 이용한 단순한         강의보다 슬라이드, 통계, 신문 등 다양한 교수-학습 자료를 사용하여 탐구수업 등 다양한 교수기        법을 활용한다.

* 교사 위주의 집단수업보다는 학습자의 흥미와 능력의 차이를 고려한 수준별 교육활동이 이루어지도        록 하며 소집단별 협동학습 등을 통해 수업의 개별화가 이루어지도록 한다.

* 교과서 단원을 그대로 학습단원으로 대치하는 일을 지양하고 학습내용에 적합한 주제와 문제를 중        심으로 단원을 재구성하여 수업을 운영한다.

(2) * 동일한 내용의 객관식 평가지보다 지필검사, 면접, 체크리스트, 포트폴리오, 관찰 등을 통한 다양        한 평가를 하도록 한다.

* 가능한 개개인의 학습과정과 성취수준을 이해하고 발달을 돕는 차원에서 평가를 실시하며 학습자         개개인의 성취수준이 다른 것을 고려하여 학습자 각자의 진도 와 성취도 변화가 평가되어야 한다.

정치학 - 민주정치론 - 시민의 정치 참여와 정치 발전

문제 8   A, B, C, D라는 네 국가 시민의 정치적 관심을 비교하기 위해서 "일주일에 보통 몇 번씩 정치문제에 대하여 토론하는가?"라는 설문조사를 실시하였다. 그 결과를 다음과 같은 분포도로 나타냈다. 회수된 설문지 중 유효한 것은 네 나라 각각 1000매씩이었다. 도표를 보고 다음 물음에 답하시오. (총 6점)

	(1) 응답자의 반응을 0회=1점, 1∼2회=2점, 3∼4회=3점, 5∼6회=4점, 7회 이상=5점 등의 평정척도로 전환시켜 정치적 관심이 1) 가장 높은 국가와 평균(mean), 2) 가장 낮은 국가와 평균(mean)을 각각 쓰시오. (2점) (2) 정치적 관심이 낮은 원인을 라스웰(Harold D. Lasswell)의 주장을 중심으로 200자 이내로 설명하시오. (3점) (3) C국가의 설문조사 분포결과가 특정 정책쟁점에 대한 여론조사에서도 동일한 경향으로 나타났다고 가정했을 때 여론이 C국가의 공공정책결정에 어떻게 작용할 것인지 50자 내외로 쓰시오. (1점)

모범답안

(1) C : 3.3점    A : 1.7점

(2) 라스웰은 정치적 무관심의 원인을 사람들의 세가지 성향으로 나누어 설명하였다.

첫째, 탈정치적 태도로서 권력의 세계에 참여해 보았지만 자기의 요구와 기대를 충족시키는 데 실패함으로써 일종의 환멸을 느껴 정치적 관심이 낮아지는 경우이다.

둘째, 무정치적 태도로서 권력 이외의 다른 가치에 대한 지나친 열정으로 정치에 대해 관심이 없는 경우이다.

세째, 반정치적 태도로서 자신들이 추구하는 가치가 본질적으로 정치적으로 충돌된다는 전제에서 정치과정에 반대하는 경우이다.

(3) 국론(여론)이 분열(분산)되어 국민의 공통분모(공통의지, 합의점)를 정확하게 파악할 수 없기 때문에 정책결정시(고려 대상에서 제외되기 쉽다)반영하기 어렵다.

정치학개론 - 정치과정 및 이익집단과 정당

문제 9   다음은 어떤 나라에서 합법적으로 치러진 총선 결과를 나타낸 가상 자료이다. 자료를 보고 물음에 답하시오. (총 6점)

선거 실시년도	집권당	행정수반	선거 실시년도	집권당	행정수반
1960	갑	a	1980	을·병	c
1964	갑	a	1982	갑	f
1966	을	b	1986	갑·병	g
1969	을	c	1990	을	h
1973	갑·정	d	1993	갑	i
1977	을	e	1997	을	j

주 1) "갑" 등은 정당 이름을, "a" 등은 행정수반 이름을 의미하는 것임.   2) 의원의 임기는 4년임.

(1) 위의 자료에 나타난 정치권력의 기능적 배분에 따른 정부형태는 어떤 유형에 가깝다고 볼 수 있는가? (1점)

(2) 위의 자료를 통해서 발견할 수 있는 정치상황 5가지를 설명하시오. (3점)

(3) 위의 자료에 나타난 정당제는 어떤 유형이며, 그 단점 3가지를 지적하시오. (2점)

모범답안

(1) 의원내각제

(2) 첫째, 행정수반이 의회에 의해 선출되므로 의회와 내각의 관계가 긴밀하여 능률적이고 적극적 정책을            수행할 수 있다.

둘째, 내각이 의회에 책임을 지므로 책임정치를 구현할 수 있다.

세째, 내각이 국민의 대표기관인 의회에 의존하므로 민주적 요청에 충실하다.

네째, 다수정당이 난립하여 의회는 정권을 잡기 위한 정쟁의 장소가 되기 쉽다.

다섯째, 의회의 다수당과 내각이 합하면 다수의 횡포가 가능하며 견제가 곤란하다

(3) 다수정당제이며 단점으로는

첫째, 다수정당이 난립하는 경우 정국의 불안정을 가져올 수 있다.

둘째, 연립내각의 경우 강력한 정책수행 등 정치력을 발휘할 수 없다.

세째, 항상 정당간 타협으로 말미암아 각 정당의 순수한 주당은 완화됨으로써 정책보다 인물위주의             정당이 되기 쉽다.

사회학 - 현대사회론 - 미래사회의 전망과 대응

문제 10   다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 6점)

미래학자 앨빈 토플러(Alvin Toffler)는 사회가 발전해 온 단계를 (가) 제1의 물결(The First Wave), (나) 제2의 물결(The Second Wave), (다) 제3의 물결(The Third Wave) 등으로 분류하였다.

(1) (가), (나), (다)는 각각 무엇을 의미하며, (가), (나), (다)의 변화를 주도한 주요 자원은 무엇인지 각각 설명하시오. (2점)

(2) 최근 우리 정부는 불법 복제를 단속하고 있다. 이는 (가), (나), (다)의 어느 단계와 관련성이 가장 높으며, 무슨 권리를 보호하기 위한 것인가. (2점)

(3) (가)와 비교하여 (다)의 상황에서 여성의 사회적 역할이 어떻게 변화할 것인가를 100자 이내로 설명하시오. (2점)

모범답안

(1) (가) 농업 혁명 : 육체적인 힘    (나) 산업 혁명 : 자본    (다) 정보 혁명 : 정보

(2) (다)와 관련이 높으며 지적 재산권을 보호하기 위한 것이다.

(3) 정보사회에서는 정보를 탐색, 분석, 종합하여 창조적으로 재구성하는 능력이 매우 중요하다. 공장자동화, 사무자동화가 발달하면서 힘든 일은 로붓이나 컴퓨터가 맡아 함으로써 정보화 사회에서 여성의 역할은 농업사회에서 보다 증가될 것으로 보인다.

문화인류학 - 문화 변동과 현대 사회의 문화

문제 11   다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 6점)

근대화 과정에서 서구화가 발전인 듯 착각하여 많은 국가들이 서구 선진사회의 문화를 수입하고, 문화시장을 개방하였다. 그 결과 지구촌 곳곳에서 비슷한 옷을 입고, 비슷한 음식을 먹으며, 비슷한 삶의 방식을 택하는 모습을 발견할 수 있게 되는 등 (가)문화의 세계화 현상이 나타나고 있다.

(1) 문화내용이 바뀌는 현상인 문화변동의 원인을 크게 두 가지 시각에서 100자 이내로 설명하시오.(2점)

(2) 위의 <보기>와 같은 문화 변동은 두 가지 시각 가운데 어디에 해당되는지 밝히시오. (1점)

모범답안

(1) * 문화의 내재적 변동으로서 발명과 발견을 통해 새로이 문화과정에 등장한 문화 요소가 그 문화체계        안에 널리 확산되어, 기존의 문화 요소들과 상호 작용과정에서 변동이 일어난다.

* 문화의 외재적 변동, 즉 문화의 전파 현상으로서 한 사회의 문화요소가 다른 사회에 전해져서 그         사회의 문화 과정에 통합, 정착되어 문화 변동이 일어난다.

(2) 문화의 외재적 변동(문화의 전파)

미시경제학 - 수요-공급의 탄력도 - 수요의 탄력도, 공급의 탄력도

문제 12   어떤 소비자의 상품 X에 대한 수요함수가 다음과 같이 표시된다고 가정하자. 이와 관련된 다음 물음에 답하시오. (총 5점)

Dx = f(Px,Py,I) = 100 - 1/2 ×Px + 1/3 ×Py + 1/4 ×I

(단, Dx=상품 X에 대한 수요량, Px=상품 X의 가격, Py=상품 Y의 가격, I=소비자의 소득임.)

(1) Px=100, Py=60, I=200일 때, 가격탄력성, 교차탄력성 및 소득탄력성을 구하시오. (단, 풀이 과정은 생략해도 무방함) (3점)

(2) 상품 X와 상품 Y의 관계는? (1점)

(3) Py=90, I=100일 때, 상품 X에 대한 수요곡선을 그리시오. (1점)

모범답안

(1) * 가격탄력도 = △Qx/ △Px × Px/Qx = 1/2 × 100/200 = 5/12

* 교차탄력도 = △Qx/ △Py × Py/Qx = 1/3 ×  60/120 = 1/6

* 소득탄력도 = △Qx/ △I  × I/Qx  = 1/4 × 200/120 = 5/12

(2) 교차탄력도가 + 이므로 대체관계에 있다.

(3)

P

300

155         Q

현대경제론 - 현대 사회의 경제 문제 - 인플레이션과 물가 안정, 노동시장과 산업 평화

문제 13   한 나라의 필립스 곡선(Phillips Curve)이 다음과 같은 방정식으로 표시된다고 가정하자. 이 방정식을 토대로 다음 물음에 답하시오. (총 5점)

□ = 6.0 - 2□ + □e

(단, □ = 인플레이션율, □ = 실제 실업률, □e = 기대인플레이션율임)

(1) 이 경제의 자연실업률을 구하시오. (1점)

(2) 사람들이 물가가 전혀 오르지 않을 것으로 예상할 때 실업률을 3%로 낮추기 위해서는 얼마만큼의 인플레이션을 감수해야 하는가? (1점)

(3) 사람들이 물가가 3% 오를 것으로 예상할 때 실업률을 2%로 낮추기 위해서는 얼마만큼의 인플레이션을 감수해야 하는가? (1점)

(4) 이 경제의 장기 필립스 곡선을 나타내는 식을 구하고, 그래프를 그리시오. (2점)

모범답안

(1) □ = □e = 0    따라서 자연실업률은 3%

(2) □e = 0일 때   □ = 6 - 6 = 0(%)임.    따라서 감수할 인플레이션은 없음.

(3) □e = 3일 때   □ = 6 - 4 + 3 = 5(%)   따라서 감수해야 할 인플레이션은 5%임.

(4) 장기에 □ = □e이므로 장기 필립스 곡선은 □ = 6.0임.

□           LPC

0            3          □

현대경제론 - 현대 사회의 경제 문제 - 소득 분배와 사회 보장, 기술 개발과 경쟁력

문제 14   다음 글은 어떤 경제학자가 최근의 경제정책의 성격과 그로 인한 한국사회의 변화상을 압축하여 정리한 것이다. 이 글을 일고 물음에 답하시오. (총 2점)

우리나라는 국제통화기금 관리체제 이후 (가) <'신자유주의 경제정책'>의 추진으로 잘 사는 20%와 나머지 80%로 나눠지는 이른바 (나) <'20 대 80의 사회'>로 재편되고 있다.

(1) <    > (가)의 예를 하나 들어보시오. (1점)

(2) <    > (나)를 다음의 <자료>를 활용하여 설명해 보시오. (1점)

<자료> 도시근로자의 계층별 소득이 전체소득에서 차지하는 비중                           (단위 : %)

계층	1996	1997	1998
5분위 (상) 4분위 (중상) 3분위 (중) 2분위 (중하) 1분위 (하)	37.9 23.1 17.5 13.3 8.2	37.2 23.2 17.7 13.6 8.3	39.8 22.9 17.1 12.8 7.4

모범답안

(1) 고금리 정책

(2) 십분위 분배율을 이용한 문제이다.

자료를 통해 보면 십분위 분배율이 1996년에는 0.57, 1997년에는 0.59, 1998년에는 급격히 낮아진 0.51수준이다. 1997년말 신자유주의 경제정책 추진으로 상·하위 계층간 소득 격차가 심해졌음을 알 수 있다.